1、导入，未成曲调先有情。
2、提问，使教学有声有色。
3、追问，引发学生深入思考。
4、导答，在循循善诱中进行。
5、举例，让课堂趣味横生。
6、故事，拉近学生与课本的距离。
7、讲授，在启发中顿悟。
8、观察，使教学更贴近学生。
9、板书，牢牢抓住学生眼球。
10、评价，关注学生的进步与发展。
11、结课，一切尽在回味中。
2020-10-25
鲸鱼中文网小鱼1、导入，未成曲调先有情。
2、提问，使教学有声有色。
3、追问，引发学生深入思考。
4、导答，在循循善诱中进行。
5、举例，让课堂趣味横生。
6、故事，拉近学生与课本的距离。
7、讲授，在启发中顿悟。
8、观察，使教学更贴近学生。
9、板书，牢牢抓住学生眼球。
10、评价，关注学生的进步与发展。
11、结课，一切尽在回味中。
