1、生活卫生。在日常生活和游戏中,引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好,放在指定的地方,并通过主动探索学会整理床铺。
2、社会性认知。在日常生活和游戏中,引导幼儿进一步意识到生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系,知道应该自觉遵守规则与要求。
3、体能。在体育活动中,引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操,动作较正确、规范。
1、生活卫生。在日常生活和游戏中,引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好,放在指定的地方,并通过主动探索学会整理床铺。
2、社会性认知。在日常生活和游戏中,引导幼儿进一步意识到生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系,知道应该自觉遵守规则与要求。
3、体能。在体育活动中,引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操,动作较正确、规范。